በቋንቋ ማግኛ እና በቋንቋ መማር መካከል ያለው ቁልፍ ልዩነት ቋንቋን ማወቅ ንዑስ ዕውቀት ሲሆን የቋንቋ መማር ግን ነቅቶ መማር ነው።
ቋንቋን ማግኘት ለአንድ ቋንቋ የመጀመሪያ እጅ መጋለጥ ይቆጠራል። እዚህ, ተማሪዎች በተግባራዊ እውቀት ይማራሉ. ይህ በእንዲህ እንዳለ፣ የቋንቋ ትምህርት ቋንቋን በመደበኛ መመሪያዎች እና በንድፈ ሃሳባዊ ዘዴዎችን መከተልን ያመለክታል።
ቋንቋ ማግኘት ምንድነው?
ቋንቋን ማግኘት በማንኛውም ሰው የህይወት ዘመን ውስጥ የሚካሄድ ንቃተ-ህሊና የሌለው ሂደት ነው።ቋንቋን መቀበል የሚለው ቃል በአብዛኛው በቅርብ ቤተሰብ ወይም አካባቢ እርዳታ የአንድን ሰው የአፍ መፍቻ ቋንቋ ከመማር ጋር ይዛመዳል። ይህ በአጠቃላይ በአንድ ሰው የመጀመሪያዎቹ 6 -7 ዓመታት ውስጥ ይከሰታል. በአጠቃላይ የመጀመሪያ ቋንቋን አንማርም ነገር ግን በቃልም ሆነ በንግግር ባልሆነ ግንኙነት እናገኘዋለን። ቋንቋን ማግኘት የሚከናወነው በተፈጥሮ ወይም በንቃተ-ህሊና ሂደት ነው።
በአከባቢያችን ያሉትን ንግግሮች እንሰማለን እና በመጋለጥ ቋንቋውን በቀጥታ እንማራለን። በመጀመሪያ፣ ድምጾችን እና መዝገበ ቃላትን፣ በኋላ ላይ የአረፍተ ነገር ንድፎችን እና አወቃቀሮችን እናገኛለን። በግዢው ወቅት፣ ሰዋሰዋዊ ደንቦችን እንደምናገኝ አናውቅም፣ እና ደንቦቹ የቋንቋን ትክክለኛ አጠቃቀም ለመለየት በዘዴ አልተማሩም። በአካባቢያቸው ለብዙ ቋንቋዎች የተጋለጡ ሰዎች በተፈጥሮ ብዙ ቋንቋዎችን ያገኛሉ። ቋንቋውን የሚማሩት በሙከራ እና በስህተት ዘዴ ነው።
ቋንቋ ማግኘት በአንጻራዊ ሁኔታ አጭር ጊዜ ይወስዳል። ከልደት ጀምሮ ስለሚጀምር በደመ ነፍስም ነው። በተጨማሪም፣ ከመመሪያዎች የጸዳ እና በተገኘው ቋንቋ የተሻለ ጥራት ያለው ነው።
የመጀመሪያ ቋንቋ ማግኛ ደረጃዎች
- 1-6 ወራት - ቅድመ-ቋንቋ ደረጃ
- 6-9 ወራት - የመናድ ደረጃ
- 9-18 ወራት - የአንድ ቃል ደረጃ (ሆሎፕራስቲክ ደረጃ)
- 18-24 ወራት - ባለ ሁለት ቃል ደረጃ
- 24-30 ወራት - ቴሌግራፍ ደረጃ
- 30+ ወራት - ባለብዙ ቃል ደረጃ
የሁለተኛ ቋንቋ ማግኛ ደረጃዎች
- 1-6 ወራት - ቅድመ-ምርት (የዝምታ ጊዜ)
- 6-12 ወራት - የቅድመ-ምርት ደረጃ
- 12-36 ወራት - የንግግር ብቅ ማለት
- 36-120 ወራት - ቅልጥፍና
ቋንቋ መማር ምንድነው?
የቋንቋ ትምህርት ቀጥተኛ መመሪያዎች እና ደንቦች በአስተማሪ የሚቀርቡበት መደበኛ የትምህርት ዘዴን እየተጠቀመ ነው። ይህ ሂደት የሚያውቀው ነው።
ቋንቋ ሲያስተምሩ አስተማሪዎች የቋንቋውን ቅርፅ በማስተማር ላይ ያተኩራሉ። በውጤቱም, የሰዋሰው ህጎችን, አወቃቀሮችን እና የቃላት ቃላቶችን ለተማሪዎቹ ያብራራሉ. ተማሪዎችም ቀጥተኛ መመሪያዎችን እና ማብራሪያዎችን ይመርጣሉ።
ማንበብ እና መፃፍ ስንማር ለፎኖሎጂ፣ ኢንቶኔሽን፣ ሞርፎሎጂ እና አገባብ ተቀናሽ አቀራረብ አለን። ይህ ብዙውን ጊዜ ቀርፋፋ ሂደት ነው። እዚህ ሁሉም የንድፈ ሃሳባዊ እውቀት እና የዓረፍተ ነገር አወቃቀሮች ተሰጥተዋል; ሆኖም ይህ በተግባራዊ እውቀት ላይ ብዙም ትኩረት ስለሌለው፣ ተማሪዎች በመናገር ላይ እምነት ሊያጡ ይችላሉ።በመቀጠልም ቋንቋውን ሳይማሩ ለዓመታት ያጠናሉ።
በቋንቋ ማግኛ እና የቋንቋ ትምህርት መካከል ያለው ልዩነት ምንድን ነው?
ቋንቋን ማግኘት አንድን ቋንቋ ያለማቋረጥ ለቋንቋው እየተጋለጠ ያለ ንቃተ ህሊና መማር ሲሆን የቋንቋ ትምህርት ደግሞ በመደበኛ የትምህርት ዘዴ ቋንቋን በመማር ቀጥተኛ መመሪያ እና መመሪያ በአስተማሪ ይሰጣል። ይህ በቋንቋ ማግኛ እና በቋንቋ ትምህርት መካከል ያለው ቁልፍ ልዩነት ነው። ከዚህም በላይ የቋንቋ ትምህርት መደበኛ ያልሆነ ትምህርትን የሚያካትት ሲሆን የቋንቋ ትምህርት ደግሞ መደበኛ ትምህርትን ያካትታል. በተጨማሪም ቋንቋን ማግኘት ከቋንቋ ትምህርት ይልቅ በአንጻራዊ ሁኔታ አጭር ጊዜ ይወስዳል።
የሚከተለው ሠንጠረዥ በቋንቋ ማግኛ እና በቋንቋ መማር መካከል ያለውን ልዩነት ያጠቃልላል።
ማጠቃለያ - የቋንቋ ማግኛ እና የቋንቋ ትምህርት
ቋንቋን ማግኘት ለቋንቋው ያለማቋረጥ እየተጋለጥን ያለ ንቃተ ህሊና ያለ እውቀት ነው።ፈጣን, ተፈጥሯዊ ሂደት ነው. በመጀመሪያ አንድ ሰው ድምጾቹን እና ቃላትን ይማራል, ከዚያም የዓረፍተ-ነገር አወቃቀሮችን ይመጣል. በሌላ በኩል የቋንቋ ትምህርት ቋንቋን ለመማር መደበኛ የትምህርት ዘዴን መጠቀምን ያካትታል። ህጻናት በመደበኛ ትምህርት ሁሉንም የንድፈ ሃሳቦችን የሚማሩበት የንቃተ ህሊና ሂደት ነው። እሱ ቀርፋፋ ሂደት ነው እና በንድፈ ሀሳብ ላይ ብዙ ያተኩራል። ይህ በቋንቋ ማግኛ እና በቋንቋ ትምህርት መካከል ያለው ልዩነት ማጠቃለያ ነው።
