ሪፖርት እና ስነ-ጽሁፍ
ዘገባ እና ስነ-ጽሁፍ በትርጉማቸው እና በትርጓሜያቸው ተመሳሳይነት የተነሳ ግራ የሚጋቡ ሁለት ቃላት ናቸው። ስነ-ጽሁፍ እንደ ግጥም፣ ልቦለድ ድርሰት፣ ተውኔት-ፅሁፍ፣ አጫጭር ልቦለድ ፅሁፍ እና መሰል የተለያዩ የፈጠራ ስራዎችን የሚመለከት የእውቀት ዘርፍ ነው። ድርሰት መፃፍ በሥነ ጽሑፍ ውስጥም ተካትቷል።
በተለያዩ ክፍለ ዘመናት የኖሩት በወሳኝ ሰዎች ከተጻፉት ደብዳቤዎች መካከል ጥቂቶቹ በሥነ ጽሑፍ ውስጥ እንደመጡ መሆናቸው ትኩረት የሚስብ ነው። በሌላ አነጋገር፣ እንደ ዊንስተን ቸርችል፣ ማህተመ ጋንዲ እና ሁሉም ፊደሎች በሥነ ጽሑፍ ውስጥ ይመጣሉ።
ሪፖርት በሌላ በኩል ዜናን የማቅረብ ተግባርን ወይም ሂደትን ያመለክታል። ከተዘገበው ዜና ጋር የተያያዘ ነው። ኤክስፐርቶች ሪፖርቱን የአንዳንድ የተስተዋሉ ወይም የተመዘገቡ ክስተቶችን መለያ ለመስጠት የታሰበ የፅሁፍ አይነት ብለው ይጠሩታል።
በሌላ በኩል፣ ስነ-ጽሁፍ ልብ ወለድ ያልሆኑ እና ልቦለዶችን ጨምሮ በርካታ የአጻጻፍ ዘርፎችን ይመለከታል። ስለዚህም ዘገባው በሥነ ጽሑፍ ውስጥም ይገኛል ማለት ይቻላል። ስለዚህ፣ ዘገባው የሥነ ጽሑፍ ንዑስ ስብስብ ይሆናል።
“ሪፖርት” የሚለው ቃል ‘ዘጋቢ’ ከሚለው የፈረንሳይ ግስ የተገኘ ሲሆን ትርጉሙም ‘ሪፖርት ማድረግ’ ማለት ነው። ይህ ልዩ ቃል በ19ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ለመጀመሪያ ጊዜ ጥቅም ላይ እንደዋለ ይታመናል።
ሥነ ጽሑፍ በአንፃሩ በዩኒቨርሲቲ እና በኮሌጅ ደረጃ ይሰጣል። በመጀመሪያ እና በድህረ ምረቃ ኮርሶች በተማሪዎቹ እንደ ዋና ትምህርት ይመረጣል። በሌላ በኩል ዘገባ የጋዜጠኝነት ወይም የብዙኃን ግንኙነት አካል ነው። ዜናን በመዘገብ ጎበዝ መሆን ያለበት ሰው በመግባባት ረገድም ጥሩ መሆን አለበት።ስለዚህም ዘገባው ከሥነ ጽሑፍ ትምህርት የበለጠ ግንኙነት እንዳለው ተረድቷል። እነዚህ በሪፖርት ዘገባ እና ስነ-ጽሁፍ መካከል ያሉ ልዩነቶች ናቸው።
